ENED, Entrevista

¿Qué es la ENED? Sus siglas hacen referencia a la Escuela Nacional de Entrenadores Deportivos, cuyo objetivo, tal como lo indica su nombre, se enfoca a preparar entrenadores deportivos a nivel nacional con nivel de licenciatura y especialidad en Tae Kwon Do para quienes optan por esta línea de entrenamiento. Es una carrera que dura cuatro años divididos en 8 semestres. La carrera se divide en varios aspectos, como es la metodología, fisiología, área técnico deportiva no solamente del Tae Kwon Do sino de otros deportes como lo es el básquetbol, fútbol, voleibol, gimnasia, pesas, aeróbicos, etc. Las clases se desarrollan en promedio de 7 de la mañana a 1 o 3 de la tarde (dependiendo el semestre). Pueden ingresar a la ENED todos aquellas personas que hayan concluido la preparatoria y de preferencia con cinta negra en Tae Kwon Do, cuya meta sea la investigación dentro del área técnico deportiva. Es una carrera extenuante que contempla para su admisión en su plan de estudios de exámenes del área técnico deportiva con pruebas como fuerza, resistencia, velocidad, coordinación; así como exámenes de natación, conocimientos generales y finalmente una prueba en específico de Tae Kwon Do, a nivel tanto teórico como técnico.
Materias: Fisiología, anatomía, kinesiología, prevención de lesiones, primeros auxilios, higiene y salud, nutrición, reglamentos deportivos, bioquímica, biomecánica, administración deportiva, sociología, historia del deporte, computación, estadística, etc.
La Escuela Nacional de Entrenadores Deportivos depende directamente de la Subdirección del Deporte de la CONADE y están avalados sus estudios por la Secretaría de Educación Pública.
En promedio, en cada ciclo escolar se inscriben alrededor de 15 alumnos para la especialidad de Taekwondo. Quienes por edad todavía compiten se les invita a participar en las competencias del CONDE (Consejo Nacional del Deporte Estudiantil).
A continuación planteamos algunas preguntas al titular del Área de Tae Kwon Do en la ENED, profesor Juan Antonio Salazar, así como a dos alumnos a punto de graduarse, nuestro amigo el profesor Jose Luis Hernández Caballero, especialista en Lima Lama y también exponente de Tae Kwon Do y el profesor José Antonio Ángeles Torres, profesor de Tae Kwon Do.
Katana: ¿De qué manera esta carrera viene a enriquecer la práctica y difusión del Tae Kwon Do en nuestro país?
Juan Antonio Salazar, profesor titular del área de Tae Kwon Do: Nuestros egresados están trabajando actualmente en el CNAR, en dependencias del gobierno y también en instituciones particulares.
Katana: ¿Se pretende que algún día los preparadores físicos y entrenadores de la Selección Mexicana de Tae Kwon Do sean egresados de la ENED?
Juan Antonio Salazar: Sí, hacia allá está puesta la visión, llegar a entrenar a la Selección Nacional; yo se que es un espacio muy reducido, pero ese es el objetivo.
Katana: ¿Cuál es el principal reto a vencer dentro de la práctica del Tae Kwon Do?
Juan Antonio Salazar: Vencer el empirismo; el cual desgraciadamente todavía está presente en las escuelas y asociaciones. Existen grandes errores en la enseñanza del Arte Marcial. Muchos se acercan a nosotros para aprender, pero cuando se dan cuenta de que se requiere leer e investigar mucho optan por retirarse.
Katana: ¿Arrastramos muchos errores en la enseñanza de las Artes Marciales?
José Antonio Ángeles Torres: Arrastramos el 100% de errores, ya que vivimos en una total ignorancia, porque conforme avanzamos en los estudios nos damos cuenta de que no sabíamos realmente nada acerca de lo que enseñábamos. Las cargas de trabajo hacia los niños, por ejemplo, en ocasiones atentan contra su crecimiento o bien los lastiman por no tener un entrenamiento diseñado con bases científicas. El calentamiento, las cargas específicas de trabajo muchas veces no son adecuadas para lo que pretendemos lograr. El haber entrenado alumnos durante 20 años me permite apreciar la diferencia que existe entre el empirismo y la ciencia aplicada al deporte con los conocimientos que he adquirido en la escuela.
José Luis Hernández Caballero: Sí, en efecto cuando uno llega a la escuela se va dando cuenta del gran abismo que existe allá afuera en el entrenamiento de las Artes Marciales. Con los niños se tiene una total ignorancia con respecto a las fases sensibles de su desarrollo, las cuales se tienen que respetar para no hacerles daño; por ejemplo, muchas veces se les ponen cargas excesivas para desarrollar rapidez sin conciencia de que su sistema nervioso todavía no está completamente desarrollado, por eso existen niños que a temprana edad ya tienen problemas cardiovasculares o articulares. Existen varios profesores que a su vez fueron antiguamente entrenados de esa forma y actualmente ya no pueden correr, saltar o efectuar muchos movimientos. Existen muchos problemas de columna vertebral, de lumbares y cadera en las artes marciales.
José Antonio Ángeles Torres: Lo importante es fundamentar correctamente la cantidad de fuerza que se imprime a un golpe o patada y como deben ir direccionados, sin lastimar las articulaciones; cómo fortalecer los músculos específicos que se involucran en una técnica determinada de arte marcial.
Mensaje: A todos los profesores de la “vieja guardia” y los invito a que nos quitemos la venda de los ojos y que busquemos aprender. No me da pena decirlo, yo soy uno de los más viejos aquí en la escuela y me he quitado la esa venda con la ayuda de mis compañeros y de mi maestro que son más jóvenes que yo.
José Luis Hernández Caballero: Sí, muchos profesores antiguamente se enfocaban solamente en la penetración del golpe a la usanza tradicional, sin tener en cuenta su lógica biomecánica y que tal vez esos movimientos requieren de un fortalecimiento específico de grupos musculares agonistas y antagonistas; al no existir un fundamento y a las interminables repeticiones de golpes ejecutados de esta manera se iban desgastando las articulaciones y lesionando de manera considerable tejidos y músculos.
Mensaje: Quiero hacerle la invitación a los profesores con deseos de aprender algo más a que se acerquen a nosotros. El conocimiento no está vetado para nadie. Cualquier edad es buena para empezar.
José Antonio Ángeles Torres: Se deja muchas veces fuera todo lo que implica la adaptación anatómica, el fortalecimiento anatómico de secciones musculares involucradas, un fortalecimiento cardiovascular, etc.
Mensaje: La escuela no está cerrada solamente a la gente de Tae Kwon Do, ya que tenemos alumnos que provienen de Lima Lama, Wu Shu y Karate que han pasado sus exámenes y fueron admitidos al plan de estudios.